診斷評估 - 北京威廉瑪麗國際醫學研究院

前語言評估
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可發現(xiàn)兒童語言障礙的原因

可爲語言康複師提供康複策略

讓有語言障礙的兒童正确康複

評估内容
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— 前語言評估 —

兒童無意識交流能(néng)力
音(yīn)調，音(yīn)強，音(yīn)長表達能(néng)力需求能(néng)力
評估聽覺敏銳程度
評估單音(yīn)，連續音(yīn)的能(néng)力
評估交際傾向和(hé)刺激反饋

— 語言認知(zhī)評估 —

視(shì)覺和(hé)聽覺，注意力評估
語音(yīn)感知(zhī)能(néng)力和(hé)知(zhī)覺信号評估
語音(yīn)識别能(néng)力和(hé)發音(yīn)水(shuǐ)平能(néng)力評估
有意識交流能(néng)力評估
因果關系感知(zhī)能(néng)力評估

語句理(lǐ)解與表達能(néng)力評估
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動賓詞組，主謂詞組，介賓詞組理(lǐ)解和(hé)評估

對(duì)詞組表達能(néng)力評估

詞彙量，語音(yīn)穩定，語法結構，語義關系能(néng)力評估

評估流程
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評估内容

心理(lǐ)測量法的主要手段是标準化的或非标準化的語言評估量表，通過相關量表和(hé)真實語料, 語言矯正師可以獲得與兒童語言發展有關的信息和(hé)材料。

綜合分析診斷評估

通過評估兒童對(duì)單字、詞語、句子、短文(wén)的理(lǐ)解和(hé)表達能(néng)力,可以得知(zhī)兒童在語言發展階段中所處的位置。根據定量評估與描述的結果、所收集的基本信息對(duì)兒童進行綜合分析并做出評估。

确定語言障礙類型

語言障礙患兒有在語言表達能(néng)力上(shàng)有問題,而有的患兒在語言理(lǐ)解和(hé)語言表達上(shàng)都有問題。對(duì)語言障礙進行分類是爲了(le)更好(hǎo)地爲其制訂個别化語言幹預方案。

制定語言康複方案

長期目标方案
短期目标方案
家庭幹預方案
個别化精準矯正方案

兒童語言發育的前語言評估