看(kàn)着寶寶一天天長大(dà)，作(zuò)爲父母更希望孩子可以健康快(kuài)樂的成長起來(lái)，尤其是寶貝們對(duì)我們第一喊出的爸(bà)爸(bà)、媽媽，父母們都會(huì)爲之感動落淚。可是有些(xiē)父母經曆了(le)這(zhè)樣的煩惱，鄰居家的小(xiǎo)寶寶們都已經開(kāi)口說話(huà)，可以和(hé)父母做簡單的交流，可是自(zì)家寶貝快(kuài)2歲了(le)卻還是“不開(kāi)金(jīn)口”，這(zhè)讓父母們很(hěn)是煩惱，難道(dào)孩子是語言發育遲緩嗎？

什(shén)麽是兒童語言發育遲緩？

兒童語言發育遲緩是臨床上(shàng)常見的因各種因素導緻兒童口頭表達及語言理(lǐ)解能(néng)力顯著低(dī)于同齡兒童的疾病，既不能(néng)夠與正常兒童一樣用(yòng)語言符号進行語言理(lǐ)解與表達以及語言交流，但(dàn)要除外(wài)因聽力障礙、構音(yīn)障礙等疾病導緻的其他(tā)語言障礙類型，部分患兒伴有運動、精神等指标的延遲。

兒童語言發育遲緩的語言特點？

一 開(kāi)口時(shí)間晚

開(kāi)口說話(huà)以第一次說有意義的詞語爲标志。語言發育遲緩兒童開(kāi)口說話(huà)基本上(shàng)都在1.5歲以後，大(dà)部分語言發育遲緩兒童在2-3歲期間開(kāi)口說話(huà)，有的甚至要到(dào)4歲或者更晚才會(huì)開(kāi)口說話(huà)。

二 語言内涵貧乏

語言發育遲緩兒童往往隻能(néng)表達很(hěn)單一且固定的内容，如生活中常見的物品，或者家人的稱謂等等，有的兒童甚至不會(huì)說話(huà)或者隻能(néng)做簡單的模仿。

三 語言知(zhī)識缺乏

部分語言發育遲緩兒童表現(xiàn)爲表達上(shàng)面的語法知(zhī)識匾乏，如語言不連貫，隻能(néng)說單詞。許多患兒到(dào)3-4歲時(shí)仍然隻能(néng)說2-3個字的短語，甚至到(dào)5-6歲時(shí)才會(huì)說簡短的、内容貧乏的、不合語法的句子。

四 交流能(néng)力差

語言發育遲緩兒童會(huì)表現(xiàn)出不會(huì)與人交流的情況。不少患兒有視(shì)線不合，多動，不與小(xiǎo)朋友玩(wán)等行爲方面的表現(xiàn)。

五 語言不清

指兒童發音(yīn)不準，吐字不清。

六 詞義理(lǐ)解能(néng)力差

指兒童不能(néng)理(lǐ)解詞義，不能(néng)用(yòng)詞表達其意思。

需要強調的是，語言發育遲緩是2歲時(shí)最常見的發育性問題之一。

語言發育遲緩是兒童常見的發育性問題，它困擾着一些(xiē)家庭和(hé)孩子，如果不及時(shí)進行幹預，則會(huì)對(duì)孩子未來(lái)的發展有不利的影響。家長如果發現(xiàn)孩子有前文(wén)提到(dào)的語言發育遲緩的特點，爲了(le)孩子考慮請(qǐng)及時(shí)參詢專家的意見，如果确診爲語言發育遲緩則需要對(duì)孩子及時(shí)幹預。