很(hěn)多家長發現(xiàn)孩子到(dào)了(le)該說話(huà)的年紀竟然未開(kāi)口，這(zhè)時(shí)候老(lǎo)人們會(huì)說長大(dà)一些(xiē)就好(hǎo)了(le)，這(zhè)叫“貴人語遲”，可事(shì)實真的是這(zhè)樣嗎？

當家長發現(xiàn)自(zì)己的孩子與同齡人相比，一直遲遲不開(kāi)口說話(huà)或者無法組織好(hǎo)自(zì)己的語言，在醫(yī)院檢查時(shí)會(huì)被告知(zhī)孩子患上(shàng)了(le)兒童語言障礙，具體情況首先就是構音(yīn)異常。這(zhè)種語言障礙主要表現(xiàn)說話(huà)不清晰、遲遲不開(kāi)口等。

語言障礙在兒童中比較常見，約占兒童總數的5%。大(dà)約一半的語言障礙兒童是在5歲以前發生的。語言障礙多在幼兒期形成，也(yě)最容易在幼兒期糾正，但(dàn)如果得不到(dào)糾正，則可能(néng)伴随終身。

引起兒童語言障礙的自(zì)身原因

一 發育遲緩

二 聽力問題

三 構音(yīn)器官異常

四 遺傳因素

引起兒童語言障礙的心理(lǐ)原因

一 父母在孩子學說話(huà)階段要求過急

二 突然的精神刺激

三 兒童心理(lǐ)行爲問題

父母們都希望自(zì)己的孩子能(néng)夠口齒伶俐、能(néng)言會(huì)道(dào)，這(zhè)樣的孩子給人感覺也(yě)特别聰明(míng)，可生活中往往有很(hěn)多孩子，無法正常的表達出自(zì)己的想法與意願，因爲他(tā)們口齒不清，說什(shén)麽話(huà)都無法讓大(dà)人聽明(míng)白(bái)，那麽孩子遇到(dào)這(zhè)種情況，父母應該怎麽做呢(ne)？

一 家長需要把日常生活中發生的每一件事(shì)，清晰準确、生動形象的表達描述給孩子。

二 和(hé)孩子一起遊戲、唱歌和(hé)跳舞，你(nǐ)可以配合手勢，幫助孩子理(lǐ)解歌詞舞蹈的意思。

三 多出去玩(wán)，和(hé)大(dà)自(zì)然接觸擴寬孩子的知(zhī)識面增加孩子的詞彙量。

四 多和(hé)孩子一起講故事(shì)讀書，繪畫(huà)。

家長們要注意：

有一些(xiē)正常孩子在語言能(néng)力發展過程中會(huì)出現(xiàn)說話(huà)口齒不清的現(xiàn)象，這(zhè)在醫(yī)學上(shàng)被稱爲功能(néng)性構音(yīn)障礙。主要表現(xiàn)爲語言不清、吐字不準。作(zuò)爲家長，一定要對(duì)孩子的這(zhè)個問題引起重視(shì)，既不要不管不問任其發展，也(yě)不要過于注意孩子的口齒不清，這(zhè)兩種做法都會(huì)影響孩子語言的順利發展。而且，孩子的語言障礙會(huì)引起他(tā)日後交往時(shí)的心理(lǐ)障礙。所以在孩子語言發育期，家長要正确引導孩子，讓孩子順利度過這(zhè)個語言的發育關鍵期。