關于語言障礙，我們主要采用(yòng)的是醫(yī)學上(shàng)定義和(hé)特殊教育學中的定義，在表現(xiàn)上(shàng)包括發音(yīn)上(shàng)和(hé)理(lǐ)解上(shàng)的缺失。
其中發音(yīn)上(shàng)的問題，包括發音(yīn)準确性上(shàng)的問題以及語言節奏的問題，造成構音(yīn)障礙因素有很(hěn)多，包括很(hěn)多疾病引起的發音(yīn)器官結構或功能(néng)上(shàng)的異常，也(yě)有其他(tā)非病理(lǐ)因素造成發音(yīn)問題。
具體問題具體分析，不同原因造成構音(yīn)障礙，在表現(xiàn)上(shàng)也(yě)會(huì)有所不同，對(duì)于無法确定原因的構音(yīn)障礙，也(yě)可以根據具體的發音(yīn)表現(xiàn)分析其原因。
實際上(shàng)很(hěn)多病理(lǐ)因素也(yě)可能(néng)是比較隐藏不容易被發現(xiàn)的。所以如果無法明(míng)确原因，可以進行語音(yīn)檢查，再根據檢查的結果采取相應的解決辦法。
